دستورالعمل کارگاههای تخصصی
- مقدمه
مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره) با سابقهای بیش از شش دهه فعالیت در آموزش، ترویج و توانمندسازی منابع انسانی بخش کشاورزی، همواره نقش مهمی در انتقال فناوری و توسعه مهارتهای حرفهای ایفا کرده است با توجه به نیاز روزافزون بخش کشاورزی به آموزشهای مهارتمحور، فناورانه و نوآورانه، این دستورالعمل با هدف ایجاد چارچوب مشخص برای برنامهریزی، اجرا و ارزیابی کارگاههای آزاد تخصصی تدوین میشود تا مسیر توسعه دانش و مهارت بهرهبرداران، کارشناسان، دانشجویان و فعالان این حوزه تسهیل گردد
- اهداف
- ارتقای سطح دانش و مهارتهای تخصصی، فنی و کارآفرینانه فراگیران
- معرفی و ترویج فناوریها، نوآوریها و یافتههای پژوهشی نوین در بخش کشاورزی
- افزایش ضریب نفوذ دانش و فناوری از طریق همکاری با شرکتهای دانشبنیان و مؤسسات فناور
- پاسخگویی به نیازهای آموزشی جامعه هدف از طریق برگزاری آموزشهای کوتاهمدت کاربردی
- تقویت ارتباط مرکز با بهرهبرداران پیشرو، بخش خصوصی، مراکز تحقیقاتی و دستگاههای اجرایی
- ایجاد بستر برای توسعه زیستبوم کارآفرینی، کسبوکارهای نوپا و مهارتهای شغلی
- انواع کارگاهها
با توجه به تجربیات سالهای گذشته و نیازهای شناساییشده، کارگاهها در سه دسته اصلی طبقهبندی میشوند:
۳-۱ کارگاههای مهارتمحور
تمرکز بر مهارتآموزی عملی و تکنیکهای کاربردی:
۳-۲ کارگاههای تخصصی – علمی
معرفی فناوریها و یافتههای پژوهشی روز: نمونهها: نانوفناوری در کشاورزی، تکنولوژی تولید بذر، سنجش از دور (GIS)، کشتهای گلخانهای نوین
۳-۳ کارگاههای کارآفرینی، فناوری و کسبوکار
تمرکز بر توسعه کسبوکارهای نوین و مهارتهای اقتصادی:
نمونهها: بازاریابی محصولات، تدوین طرح کسبوکار، فناوریهای دیجیتال، هوش مصنوعی در کشاورزی، متاورس در کسبوکار
- فرآیند برنامهریزی و اجرا
۴-۱ نیازسنجی
نیازسنجی آموزشی توسط «معاونت پژوهشی و کارآفرینی» با همکاری:
- گروههای تخصصی،
- شرکتهای دانشبنیان،
- واحدهای استانی و بهرهبرداران پیشرو
- انجام و اولویتهای سالانه استخراج میشود .
۴-۲ تدوین برنامه اجرایی هر کارگاه
برای هر کارگاه سندی شامل موارد زیر تنظیم میشود:
- عنوان دقیق کارگاه
- اهداف اختصاصی
- مدت زمان و تقویم برگزاری
- گروه هدف
- سرفصلهای آموزشی
- امکانات و تجهیزات مورد نیاز
- هزینهها و الزامات مالی
- مشخصات مدرس/مدرسان
- نحوه ارزشیابی و مستندسازی
۴-۳ تأیید برنامه
برنامه تهیهشده توسط معاونت پژوهشی و کارآفرینی بررسی و تأیید میشود.
۴-۴ انتخاب و هماهنگی با مدرس
مدرسان با توجه به معیارهای زیر انتخاب میشوند:
- سابقه تخصصی و حرفهای
- تجربه آموزشی
- توانایی ارائه کار عملی
- ارتباط با بخش خصوصی یا مراکز تحقیقاتی
۴-۵ هماهنگیهای داخلی
هماهنگی با واحدهای آموزشی، اداری–مالی، پشتیبانی و فناوری اطلاعات برای:
- اختصاص فضا
- تجهیزات کارگاهی و آزمایشگاهی
- پشتیبانی مجازی
- مواد و ملزومات مورد نیاز انجام میگیرد
- اطلاعرسانی و ثبتنام
- اطلاعرسانی از طریق سایت رسمی مرکز، مکاتبات اداری، شبکههای اجتماعی، تابلو اعلانات، پیام به دستگاهها و بخش خصوصی انجام میشود
- محتوای اطلاعرسانی شامل عنوان کارگاه، مدرس، اهداف، تاریخ، ظرفیت، هزینه و مهلت ثبتنام است
- ثبتنام بهصورت الکترونیکی انجام شده و ظرفیت هر کارگاه مشخص اعلام میگردد
- پشتیبانی مالی و لجستیک
۶-۱ امکانات
تجهیزات کارگاهی، آزمایشگاهی، سالن آموزشی، وسایل کمکآموزشی و مواد مصرفی توسط واحد پشتیبانی فراهم میشود .
۶-۲ ضوابط مالی
- کلیه هزینهها بر اساس دستورالعملهای مالی مرکز و با تأیید مقام مجاز انجام میشود
- تعیین شهریه کارگاهها توسط معاونت پژوهشی و کارآفرینی با همکاری امور مالی صورت میگیرد
- در صورت مشارکت با سایر نهادها، تعهدات مالی در قالب قرارداد یا تفاهمنامه مشخص میشود
- حقالزحمه مدرسان مطابق با دستورالعملهای مصوب مرکز پرداخت خواهد شد
- نظارت و ارزیابی
- نظارت بر اجرای دقیق کارگاه، محتوا و کیفیت تدریس توسط کارشناسان ناظر صورت میگیرد
- در پایان هر کارگاه، فرم ارزشیابی شرکتکنندگان بهصورت کتبی یا الکترونیکی تکمیل و تحلیل میشود
- شاخصهای ارزیابی شامل:
- کیفیت محتوا
- تسلط مدرس
- امکانات و تجهیزات
- میزان کاربردی بودن آموزشها
- مستندسازی و گزارشدهی
مسئول اجرا موظف است پس از برگزاری کارگاه ها و در آخر سال گزارش کاملی شامل موارد زیر به معاونت پژوهشی ارائه کند:
- عنوان، تاریخ و مشخصات کارگاه
- تعداد و مشخصات شرکتکنندگان
- خلاصه مباحث و فعالیتها
- دستاوردها و نتایج
- نقاط قوت و چالشها
- پیشنهادهای بهبود
- تصاویر و مستندات
- زمانبندی و ارزیابی سالانه
- زمانبندی کارگاهها بر اساس تقویم آموزشی–پژوهشی مرکز و نتایج نیازسنجی سالانه انجام میشود
- در پایان هر سال، ارزیابی جامع کمی و کیفی کارگاهها شامل میزان مشارکت، رضایت شرکتکنندگان و اثرگذاری آموزشی تهیه و برای برنامهریزی سال بعد استفاده میشود
- نتایج ارزیابی در گزارش سالانه کارگاههای تخصصی مرکز درج میگردد
- سایر موارد
- استفاده از فناوریهای نوین آموزشی (وبینار، پلتفرمهای هوش مصنوعی، آموزش ترکیبی) در اولویت است
- برگزاری کارگاهها با مشارکت بخش خصوصی، شرکتهای دانشبنیان و مراکز تحقیقاتی تشویق میشود
امکان برگزاری کارگاههای بینالمللی طبق مأموریت مرکز فراهم است
لینک دانلود فایل
مرجع تصویب : مرکز آموزش عالی امام خمینی (ره)
آخرین بهروزرسانی : ۱۱ آذر ۱۴۰۴