نشست تخصصی بررسی "برنامه راهبردی چشم انداز آموزشی مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره)"

به گزارش روابط عمومی مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره)، نشست تخصصی "برنامه راهبردی چشم انداز  آموزشی مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره)"  با حضور اسکندر زند دبیر کمیسیون تدوین سند ملی دانش‌بنیان کشاورزی و غذا، ربانی‌نسب رئیس مرکز، معاونان، مدیران برگزار شد.

این نشست با هدف ارائه برنامه راهبردی مرکز و بهره‌مندی از دیدگاه‌ها، تجربیات و رهنمون‌های دبیر کمیسیون تدوین سند ملی دانش‌بنیان کشاورزی و غذا تشکیل شد و ابعاد مختلف برنامه پیشنهادی به‌صورت تخصصی مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

اسکندر زند در این نشست با معرفی کتاب «نظام نوآوری کشاورزی در ایران و چالش‌های آن» که تألیف وی است، بخشی از تجربیات خود در دوران پنج‌ساله ریاست سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی (تات)، سه دهه فعالیت در مسیر توسعه و چهار دهه حضور در فرآیندهای علمی کشور را تشریح کرد. وی با تأکید بر محتوای کاربردی این کتاب، تقویت زنجیره تبدیل دانش به فناوری و نوآوری را از الزامات توسعه بخش کشاورزی دانست.

وی با تبیین ارتباط مفهومی و عملیاتی میان دانش، علم، پژوهش، آموزش، فناوری و نوآوری، ترویج تجاری‌سازی در این زنجیره را یکی از ارکان اصلی توسعه کشاورزی عنوان کرد و بر ضرورت نظام‌مند شدن فرآیندها در نظام نوآوری کشاورزی کشور تأکید داشت.

دبیر کمیسیون تدوین سند ملی دانش‌بنیان کشاورزی و غذا با اشاره به چالش‌های آموزش بهره‌برداران بخش کشاورزی اظهار کرد: گرانبهاترین منابع کشور در اختیار کشاورزانی است که نظام آموزشی مشخص و هدفمندی برای آنان طراحی نشده است و بدون نظام‌مندی، دستیابی به نتایج مطلوب امکان‌پذیر نخواهد بود. وی همچنین بر لزوم طبقه‌بندی مشاغل کشاورزی، صلاحیت‌سنجی بهره‌برداران و طراحی آموزش‌های مهارتی متناسب با سطح صلاحیت آنان تأکید کرد.

زند پس از استماع "برنامه راهبردی چشم انداز  آموزشی مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره)"  خاطرنشان کرد: این مرکز باید جایگاه خود را در نظام نوآوری کشاورزی کشور به‌طور دقیق مشخص کرده و بر اساس سیاست‌های ابلاغی سازمان تات از جمله آموزش‌های بین‌المللی و تربیت مدیران آینده، چشم‌انداز و مأموریت‌های خود را بازتعریف کند. وی با اشاره به پیشینه آموزشی قوی مرکز، اولویت‌بخشی به آموزش، بهره‌وری، اثربخشی فعالیت‌ها و تعریف شاخص‌های قابل سنجش برای نتایج آموزشی را ضروری دانست.

در ادامه این نشست، ربانی‌نسب رئیس مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره) ضمن قدردانی از حضور اسکندر زند، این جلسه را فرصتی ارزشمند برای بهره‌گیری از تجربیات مدیریتی و راهبردی وی برشمرد و گفت: برنامه راهبردی چشم انداز  آموزشی مرکز در چارچوب برنامه هفتم توسعه در حال تدوین است و برای کاهش خطاهای راهبردی، نیازمند نگاهی جامع به گذشته، حال و آینده بخش کشاورزی هستیم.

وی افزود: اگرچه مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره) تاکنون فعالیت‌های مؤثری در حوزه آموزش‌های مهارتی و به‌کارگیری فناوری‌های نوین کشاورزی انجام داده است، اما هدف اصلی، حرکت به سمت برنامه‌هایی با پیامدها و آثار ملموس و اثربخش در بخش کشاورزی کشور است.

شایان ذکر است در ابتدای نشست، برنامه راهبردی چشم انداز آموزشی مرکز به‌صورت مبسوط ارائه و از سوی حاضران مورد نقد و بررسی تخصصی قرار گرفت. این برنامه با هدف هم‌راستاسازی مأموریت‌ها، ظرفیت‌ها و برنامه‌های مرکز با اسناد بالادستی و برنامه تحول کشاورزی سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی تدوین شده و مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره) را به‌عنوان یکی از ارکان کلیدی توانمندسازی سرمایه انسانی بخش کشاورزی کشور معرفی می‌کند.

بر اساس این برنامه، مرکز با توجه به تحولات جهانی کشاورزی، تغییرات اقلیمی، محدودیت منابع پایه، گسترش فناوری‌های نوین و ضرورت توسعه کشاورزی دانش‌بنیان، نقش خود را به‌عنوان حلقه اتصال پژوهش، آموزش، ترویج و اجرا بازتعریف کرده و عبور از آموزش‌های صرفاً نظری به سمت آموزش‌های کاربردی، مهارتی، مسئله‌محور و اثربخش را در دستور کار قرار داده است.

تربیت مدیران آینده بخش کشاورزی، توسعه آموزش‌های مهارتی بهره‌برداران، ارتقای آموزش‌های مدیریتی، توسعه آموزش‌های بین‌المللی انتقال‌یافته، تقویت آموزش‌های ترکیبی حضوری–مجازی و پیوند مؤثر آموزش با برنامه‌های کلان سازمان تات از محورهای اصلی این برنامه راهبردی است؛ برنامه‌ای که نقشه راه تبدیل مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره) به مرجع آموزش‌های کاربردی کشاورزی و نقش‌آفرینی مؤثرتر در تحقق امنیت غذایی پایدار، افزایش بهره‌وری و توسعه کشاورزی دانش‌بنیان کشور به شمار می‌رود.